Door de ogen van de Nassaus

Waarom draagt de jonge Willem III een jurk? Wat gaat er om in het hoofd van de soldaten in het schilderij De overgave van Breda? Waarom is er een sinaasappelboompje afgebeeld? Dit zijn een aantal vragen die naar bovenkomen als leerlingen de tentoonstelling De Nassaus van Breda – Kasteel, stad en land gaan onderzoeken tijdens het programma Door de ogen van de Nassaus.

Programma

In dit programma verkennen leerlingen de maatschappij in de hoogtijdagen van de familie Nassaus uit Breda. De tentoonstelling is een ideaal vertrekpunt om thema’s als diversiteit, vrijheid en identiteit te bespreken, toen en nu.

Op school maken leerlingen tijdens een voorbereidende les, gegeven door de eigen leerkracht, kennis met de familie Nassau en burgerschapsbegrippen zoals diversiteit, vrijheid, vrede, geloof en macht.

Na de voorbereidende les op school volgt een museumbezoek. In interactieve gesprekken worden de leerlingen uitgedaagd hun gedachten en vragen met elkaar te delen. Tijdens deze gesprekken worden uiteenlopende perspectieven verkend: uit het verleden, het heden en eigen ervaring. Daarbij worden omgangsafspraken gehanteerd, zoals naar elkaar luisteren en respect hebben voor elkaars mening.

Leerdoelen

• Kennismaken met de familie Nassau
• Verkenning van de maatschappij in de tijd van de Nassaus
• Leren over gebruiken en gewoontes van toen
• Leren respectvolle dialoog voeren
• Kerndoel 55: Kritisch kijken naar kunst en erfgoed
• Kerndoel 56: Begrip en waarde van cultureel erfgoed
• Aansluiting bij kerndoelen Burgerschap en tijdvakken 'Steden en staten' & 'Ontdekkers en hervormers'

Praktisch 

Boeken